Teollisuuden ja elinkeinoelämän suhdannetilanteessa näkyy selvää piristymistä. Avoimet työpaikat ja vuokratyövoiman käyttö ovat lisääntyneet. Samalla osaavasta työvoimasta voi nopeasti muodostua kasvun pullonkaula.
Korkea työttömyys ei purkaudu siten, että työntekijäjoukot palaisivat entisiin työpaikkoihinsa. Työllistyminen tapahtuu yksilöllisinä siirtyminä, eivätkä ihmiset välttämättä palaa samaan tehtävään tai edes samalle toimialalle. Siksi avoimet työpaikat ja työnhakijat eivät automaattisesti kohtaa.
Monella työnhakijalla on vahvaa kokemusta ja käyttökelpoista osaamista, mutta siirtyminen uuteen tehtävään vaatii usein lisäkoulutusta. Aikuiskoulutus on tässä avainasemassa. Se yhdistää aiemman osaamisen, kohdennetun koulutuksen ja käytännön työssä oppimisen. Kaikkea ei tarvitse aloittaa alusta.
Yritysten on myös oltava ajoissa liikkeellä. Osaajien kouluttaminen vie aikaa, eikä ratkaisuja voida rakentaa vasta rekrytointitarpeen muuttuessa akuutiksi. Ilman ennakointia työvoimapula voi koskettaa jo ensi keväänä laajasti eri toimialoja.
Yritysten lähiajan työvoimatarpeista on nyt aiempaa parempaa tietoa työllisyysalueen aktiivisen yritysyhteistyön ansiosta. Seuraavaksi tarvitaan tekoja, koulutukset on käynnistettävä yhteistyössä alueen yritysten, oppilaitosten ja työllisyyspalvelujen kanssa.
Akuuttiin tarpeeseen voidaan vastata yritykselle räätälöidyllä rekrytoivalla koulutuksella. Pidemmän aikavälin osaajapohjaa rakennetaan kansainvälisillä koulutuspoluilla ja oppisopimuksilla. Alanvaihtajat tuovat uutta kokemusta, ja täydennyskoulutus auttaa nykyistä henkilöstöä omaksumaan uusia teknologioita ja tuotantomenetelmiä.
Ratkaisuja yhdistää työelämälähtöisyys. Kun oppiminen tapahtuu osittain yrityksen todellisissa tehtävissä, osaaminen vastaa paremmin tuotannon tarpeita. Yritys tutustuu mahdolliseen työntekijään jo koulutuksen aikana, ja työnhakija saa tilaisuuden kasvaa uuteen tehtävään. Osaajien löytäminen edellyttää yritysten, oppilaitosten, työllisyyspalvelujen ja henkilöstöpalveluyritysten yhteistyötä. Yritys tunnistaa osaamistarpeen, oppilaitos rakentaa koulutuspolun ja työllisyyspalvelut auttavat osapuolia kohtaamaan sekä vastaavat pääosin koulutusten rahoituksesta.
Peer Haataja
Varatoimitusjohtaja
Tampereen kauppakamari